文章来源: 华尔街日报– 新闻取自各大新闻媒体及互联网，新闻内容并不代表本网立场！
面对二次方程，理查德·斯科特还是没能抵挡住诱惑。
这名宾夕法尼亚州的八年级学生心里清楚，学校笔记本电脑上的谷歌搜索框本质上就是一个AI聊天机器人，能贴心地给出各种答案。为了快点写完每天的作业，他开始把代数题直接输进搜索栏。
到了学年结束时，斯科特的成绩已经一落千丈。他开始在其他科目上也依赖谷歌的AI辅助搜索，比如标注火山结构图的各个部分，或者写一篇关于埃德加·爱伦·坡(Edgar Allan Poe)的《乌鸦》(The Raven)的文章。数学原本是他擅长的科目，如今却是成绩下滑最严重的一科。成绩单显示，尽管他在前几个季度的评估中大多能拿到B，期末考试却不及格。
“它让我的脑子变慢了，”今年15岁的他说道。“考试时不能使用AI，我感觉脑子转不动了。”
在将AI推向学龄儿童这件事上，没有哪家科技巨头比谷歌更积极。Chromebook在美国课堂上无处不在，加上与各校的软件合作关系，为这家搜索引擎巨头的AI工具触达儿童提供了关键跳板。然而，在对60多名教师、学校管理人员、家长、学生及临床医生的采访中，许多人表示，这种大范围推广已导致许多学生在学业和情感上对AI产生了依赖。
综合对谷歌现任及前任员工的采访，以及对十多篇谷歌研究论文的梳理发现，谷歌自家的研究人员也曾撰文指出，这项技术可能会给儿童带来更高的风险，因为儿童往往难以将聊天机器人与真实的人际互动区分开来，这可能造成认知和情感伤害。
“我们正在拿整整一代人的认知发展做实验，而且连个对照组都没有，”去年离职的前谷歌研究科学家米克尔·罗德里格斯(Mikel Rodriguez)说。他透露，谷歌内部人士私下里也常常担心，使用AI会如何影响他们自己的认知能力。“在学习方面，这到底会引发什么后果，目前还完全是个未知数。”
谷歌发言人表示，研究表明，将AI工具与教师主导的教学相结合，能帮助学生更高效地学习。她说：“世界各地的教师每天都在使用我们的技术，因为它能解决真实的课堂难题，并有助于改善学习成果。”她还表示，谷歌注重鼓励批判性思维，并针对18岁以下用户设置了专门的保护措施，其中就包括防止情感依赖。
尽管学童们主要通过学校提供的Chromebook使用谷歌的AI工具，但教师和家长们注意到，学生也在使用ChatGPT等其他聊天机器人。其他形式的屏幕使用时间也在削弱学生的注意力。经济合作与发展组织(OECD)指出，总体而言，AI、社交媒体和智能手机的使用，共同导致了全球学生阅读能力的下降。在2025年的国际学生评估项目(PISA)中，学生的平均成绩已跌至25年来的最低点。PISA是全球规模最大的比较教育调查，此次评估覆盖了91个国家和地区的76万名15岁学生。
相比2022年的上一次调查，美国学生的PISA阅读成绩下滑了14分。
2025年OECD国家PISA科学测试平均分：按学生课业AI使用频率划分
这项调查还询问了学生的AI使用情况。结果发现，那些每天使用AI完成诸如起草作文等特定课业任务的学生，其科学成绩平均比“从不使用AI”的学生低20分，这相当于落后了大约一年的学校教育。当然，那些每天利用AI辅助学习且接受过AI素养培训的学生，成绩确实略高于“从不使用”的群体，但OECD也指出，这类学生往往家境更为优渥。
凯特琳·鲁阿诺(Kaitlyn Ruano)在迈阿密教授大学先修课程(AP)艺术史时，亲眼目睹了AI带来的影响。去年，当地学区向所有高中生提供了谷歌的Gemini聊天机器人。到了今年7月，她震惊地发现，未通过AP考试的学生比例比预期高得多，其中甚至包括平时经常拿A和B的学生。“有学生考完试来上课时对我说，‘老师，不瞒您说，有一半的内容我都毫无头绪。我这一整年都在用AI，’”她说道。迈阿密学区对此不予置评。
“谷歌的AI工具最让人难以抗拒，因为最容易接触到，”弗吉尼亚州费尔法克斯县15岁的索菲娅·查齐吉安尼(Sophia Chatzigianni)说。她之前经常在学校电脑上依赖谷歌搜索的AI摘要，并使用AI模式的聊天机器人，结果人文地理和代数II的测验成绩一路下滑到了C。在停止使用AI后，她的成绩有所回升。
费尔法克斯县公立学校表示，该校已经自行开发了一款插件来屏蔽谷歌的AI搜索结果，并计划近期在所有学生设备上安装。
宾夕法尼亚大学沃顿商学院教授哈姆萨·巴斯塔尼(Hamsa Bastani)指出，学生们往往正是在课业开始变得极其消耗精力的时候去寻找捷径。“人总是要在做容易的事和做困难的事之间不断取舍，”巴斯塔尼说。“对孩子来说，这种抉择更加艰难。”
依托教育软件合作项目，谷歌为全球超过1.7亿名师生提供服务，并推出了一系列免费与付费相结合的AI工具。在面向学生的营销中，谷歌将Gemini包装成“你的AI学习伙伴”。在面向教师的宣传中，谷歌则强调其AI不仅能减轻工作量、“加深元认知”、“激发主动学习”和“点燃好奇心”，还能为学习困难学生和特殊教育群体创造更公平的竞争环境。谷歌表示，自家研究表明，当教师利用AI处理行政琐事和备课时，他们就能腾出更多时间来指导学生。
谷歌搜索的“AI概览”和AI Mode聊天机器人都是免费的，且合作学区无法通过谷歌提供的管理后台将其关闭。此外，学生还能使用一些Gemini支持的工具，直接对屏幕截图或相机拍摄的照片生成答案。
“在谷歌课堂(Google Classroom)里，你根本躲不开Gemini，”波士顿公立学校前首席信息官马克·拉辛(Mark Racine)说。
谷歌表示：“我们开展了详尽的公开研究，并基于严谨的学习科学与教育工作者合作开发产品，同时赋予了教师和管理者相应的控制权。”该公司称，其核心教育工具是“专门为教育场景的需求和规范量身打造的”。
理查德的母亲玛丽亚·斯科特(Maria Scott)正寻求为儿子制定一份个性化教育计划，为他在学校使用电脑增加一些限制措施。她有四个成年子女已完成学业，相比之下，她觉得最小的两个孩子明显处于劣势。
“他们正在学习机械地重复AI告诉他们的内容，”这位前初中教师说。
索菲娅·查齐吉安尼在停止使用AI后，成绩有所回升。图片来源：Moriah Ratner For WSJ